Huiswerk vrijdag 29 mei

Hallo allemaal,

Hierbij het huiswerk voor vrijdag 29 mei.

Wij gaan vandaag leren.....


Rekenen:

Blok 3, week 2, les 2. (let op het weeknummer) In het boek blz 41
Wat gaan we doen: Je zoekt de minsommen in het plaatje. Ook ga je leren wat het betekent om korting te krijgen.

Korting betekent namelijk niets anders dan: minder hoeven betalen.
Stel jij gaat een computergame kopen. In de winkel kost hij eigenlijk €60,-. Een hoop geld, maar er hangt vandaag een kaartje aan met : €15,- korting. Dat betekent dat je minder hoeft te betalen.
Je krijgt dan de som:

60-15+=

In het boek of op de computer krijg je verschillende plaatjes te zien waarbij de echte prijs staat en de korting die er gegeven moet worden. Aan jullie om hier minsommen van te maken.

Ook ga je werken met geld. In de portemonnees zijn geldstukken of briefjes getekend. Ook hier gaan jullie de som zoeken. In dit geval dus een plussom.
Bijvoorbeeld:
Je ziet een briefje van 10, een briefje van 20, twee muntstukken van 2€ en een van 1 €.
Dan krijgen we dus de plussom:

10+20+4 (2x 2€)+ 1=


Dus nog even herhalen: krijg je korting, dan moet je dit er dus af halen.


Taal:

Toets Thema 6. Dit gaat over de themawoorden die je de afgelopen week nog hebt kunnen oefenen.


Spelling:

Thema 7, week 2, les 4
Je leert hoe je woorden met verschillende medeklinkers in het midden schrijft.

Bijvoorbeeld kasteel
                      zilver
                      morgen
                      donker
                      erger
                      minder

Nieuwsbegrip:

We gaan verder met de les: wat is een drone?



Wil je uitdagende rekenopdrachten dan kun je kijken op de site van Nieuwsbegrip onder het kopje van Nieuwsrekenen.

                   

Huiswerk donderdag 28 mei

Hallo allemaal,

Hierbij het huiswerk voor donderdag 28 mei.

Wij gaan vandaag leren.....

Rekenen:
Blok 3 week 2, les 1 ( in het boek bladzijde 40)
Je gaat verder oefenen met minsommen tot en met 100. Kijk nog even bij de blog van gisteren naar het filmpje.

Taal
Vrijdag gaan wij toetsen of jullie thema 6 goed hebben begrepen.
Sommige leerlingen hebben problemen met de toegang in Quizlet. Ik stuur jullie een linkje waarin alle themawoorden nog eens bij elkaar staan. Natuurlijk kun je ook de themawoorden oefenen in je boek en in basispoort. Als het goed is heb je nu alle opdrachten gemaakt van thema 6. Mocht het niet het geval zijn dan heb je nog een kans...
les 4, week 1
les 6, week 2
les 7, week 2
les 9, week 2
les 16, week 2
les 17, week 2

Thema 6 themawoorden oefen deze woorden goed of in Basispoort in verwerken of in je taalboek.

Spelling

Thema 6, week 4 les 15.

Nieuwsbegrip

Wij beginnen morgen weer met Nieuwsbegrip. De leerlingen die naar school komen hoeven deze opdracht niet thuis te maken. Deze maken wij morgen en vrijdag in de klas.

Nieuwsbegrip rekenen is voor de leerling die wat uitdagender materiaal nodig heeft. Probeer het eens!

Wat is een drone?

Begrijpend lezen en antwoorden Nieuwsbegrip

Nieuwsbegrip rekenen

Huiswerk woensdag 27 mei

Hallo allemaal,

Vandaag is het woensdag en gaan jullie niet naar school. Wel staat er nog werk op het programma.

Rekenen:
Blok 3, week 1, les 1
Wij gaan verder met oefenen met aftrekken over het eerste tiental.

Wij gaan nu samen een som maken:
in jouw straat wonen 48 mensen
in de straat bij je school wonen 36 mensen.
Hoeveel mensen zijn dit totaal? Hoe ga jij dit snel uitrekenen?

Wij gaan eerst splitsen in tientallen en eenheden! Weet je nog?

48 in 40 en 8
36 in 30 en 6.

Nu is het makkelijk optellen. Ik tel eerst de tientallen bij elkaar op, dat is 40 + 30 = 70. Dan tel ik de eenheden bij elkaar op, dat is 8 + 6 = 14. Nu hoef ik alleen 70 + 14 bij elkaar op te tellen en dat is ….Juist!

Moet je sommen aftrekken maak dan gebruik van de getallenlijn. Vind jij dat nog lastig? Klik dan hieronder op het linkje dan lukt het je vast! Gaat het nog moeilijk? Vraag dan aan de juf op donderdag of vrijdag.

minsommen

Taal: 
Vandaag ga je de lessen in week 1 en week 2 van thema 6 eventueel inhalen. Misschien heb je alles netjes gemaakt en heb je geen vragen meer dan ben je snel klaar.

Donderdag gaan wij door in week 3 van thema 6 dus wij gaan week 1 en week 2 vandaag afronden.
Heb je de lessen niet gemaakt dan haal je vandaag deze lessen in. Had je moeite met een les dan zijn de juffen bereikbaar. De lessen die je gemaakt moet hebben zijn:
les 4, week 1
les 6, week 2
les 7, week 2
les 9, week 2
les 16, week 2
les 17, week 2

Themawoorden.
oefen deze in Quizlet of in Basispoort in verwerken of in je taalboek.

Spelling
Vandaag gaan jullie een les maken en donderdag krijgen jullie een zinnentoets in plaats van morgen. De juf was abuis!
Jullie gaan maken Thema 6, week 4, les 13.
Je hebt geleerd hoe je woorden met cht / ch schrijft
Zoals bijvoorbeeld: nacht of lach.
Je hoort een gt maar je schrijft een cht.
Er zijn maar een paar woorden die je schrijft met ch. Die woorden ga je leren: lach, pech, toch, zich.
Heb je goed opgelet tijdens de lessen? Dan is deze laatste les van thema 6 niet moeilijk.

Woorden die je nu nog kan oefenen via Bloon zijn:

de weetwoorden met cht/ch

de regelwoorden die eindigen op je/tje/pje (de verkleinwoorden)

het regelwoord met eind - d of midden -d die klinkt als t, zoals bijvoorbeeld hond.

Succes!!

Huiswerk dinsdag 26 mei

Hallo allemaal,

Hierbij weer het huiswerk voor dinsdag 26 mei.

Rekenen
Alle leerlingen maken deze week schaduwtoets B2 af.
Controleer ( m.n. de leerlingen die thuis werken ) of je deze toets hebt gemaakt.

https://d1lrh8zwz7m35u.cloudfront.net/a72cbe9b-27b0-435b-8692-dda4b669edd5.pdf

Alle leerlingen maken deze week schaduwtoets B3 af

Controleer (m.n. de leerlingen die thuis werken ) of je deze toets hebt gemaakt.

https://d1lrh8zwz7m35u.cloudfront.net/b10b79e9-6c14-4c4f-a185-ede49e7a89d7.pdf
Deze week gaan wij verder met Blok 3. Maak dus de toetsen af zodat wij weten of je nog ergens hulp bij nodig hebt.

Ben je klaar? Ga dan naar de oefensoftware en maak B2 af. Ook de extra taken.
Ben je klaar? Ga dan extra oefenen op Squla met de tafels van 1, 2, 3, 4, 5 en 10 door elkaar oefenen. 

Oefen ook extra optellen en aftrekken t/m 100. Maak gebruik van de getallenlijn en het splitsen.
Weet je nog in tientallen en eenheden splitsen?

75 + 35 = splitsen in 70 en 30 = 100 

en splitsen in 5 + 5 = 10. 

100 + 10 = 110

Spelling
Oefen op Bloon met de woorden ch/cht, je/pje/tje en woorden die eindigen met een d
Woensdag maak je thuis een woordendictee. 

Taal
Thema 6, week 2, les 9
Je leert wat tegenstellingen zijn.
Dit moet je weten: Bij een tegenstelling betekenen twee woorden precies het omgekeerde.
Bijvoorbeeld: klein - groot
dik - dun
koud - warm
wild - tam
beleefd - ….en nu jij?

Succes!

Huiswerk maandag 25 mei

Goedemorgen allemaal!

Hopelijk heeft iedereen een goed Hemelvaartsweekend gehad?

Vandaag gaan wij weer aan het werk!

Rekenen:
Maak je schaduwtoets af. Inmiddels zijn wij bij B3 maar sommige kinderen hebben B2 ook nog niet gemaakt! Dus begin hiermee. Probeer het vandaag af te ronden.
Woensdag ben ik druk bezig geweest om te inventariseren wie nog wat moet doen. Een aantal leerlingen heeft de toets B1 nog niet gemaakt. De toets gaan deze kinderen afmaken op school.
Dus maken vandaag schaduwtoets B3 en wanneer je B2 ook nog niet hebt gemaakt dan ook B2

Spelling:
Thema 6, week 3 les 12.
Heb je deze les nog niet gemaakt. Dan maak je de les vandaag.

Taal:
Thema 6, week 4, les 17
Je hebt geleerd dat bij een werkwoord een wie-deel hoort.
Weet je nog? In elke zin staat een werkwoord met een wie-deel. Het wie-deel vertelt wie iets doet. Je vindt het wie-deel door te vragen: wie?
De juf schrijft op het bord. Wie schrijft op het bord?
De juf.
Je weet ook nog wat werkwoorden zijn: lopen, fietsen, eten, schrijven. Het klopt dus dat in elke zin een werkwoord staat met een wie-deel. Want schrijft is inderdaad een werkwoord!
Heb je les 16 nog niet gemaakt. Dan maak je deze ook nog.

Succes!

huiswerk woensdag 20 mei t/m vrijdag 22 mei

Hallo allemaal,

Hierbij het rooster voor woensdag 20 mei t/m vrijdag 22 mei.

Let op: donderdag is het Hemelvaartsdag, deze dag vieren wij en kom je niet naar school. Ook vrijdag is er geen school.

Wat is Hemelvaart? Met Hemelvaart vieren de Christenen dat Jezus afscheid neemt van zijn vrienden, de discipelen op aarde en naar de Hemel gaat. 

Wel gaan wij door met het maken van het huiswerk.

Woensdag 20 mei:
Rekenen: 
Ga naar oefensoftware Basispoort B2. Maak de peiltaken af, en de eigen taken. Scrol dus helemaal naar beneden en controleer of je alles hebt gemaakt. Twijfel je vraag eventueel aan mama of papa.

Taal
Thema 6, week 4, les 16. Wij gaan weer verder met oefenen van het wanneer-deel. Je hebt geleerd hoe je een zin langer maakt met een wanneer-deel. Weten jullie nog. Best lastig! Wij gaan nu verder oefenen.

Het wanneer-deel vertelt wanneer iets gebeurt.
Je vindt het wanneer-deel door te vragen: wanneer....?
Juf gaat naar school.|
Wanneer?
Morgen!
Morgen gaat juf naar school.

Spelling
Thema 6 les 12. Gisteren en vandaag heeft iedereen het dictee met juf Vivian gemaakt. Vond je het moeilijk? Ga dan de woorden nog eens oefenen in Bloon. Je kan het! Maak vervolgen les 12 van thema 6.



Donderdag 21 mei
Rekenen
Maak de schaduwtoets B3.
https://d1lrh8zwz7m35u.cloudfront.net/b10b79e9-6c14-4c4f-a185-ede49e7a89d7.pdf

Vraag aan papa of mama hoelang je bezig bent geweest met het maken van de toets. Schrijf dat op de toets. Kinderen die vandaag op school zijn krijgen een kopie mee. Kun je thuis de toets niet printen? Schrijf dan alleen de antwoorden op. Maak een foto en stuur de toets per mail of Classdojo naar ons op of neem maandag of dinsdag de toets mee naar school. 
Let op: maak de toets pas nadat je klaar bent met oefensoftware B2

Taal
Thema 6 week 4, les 17.
Wij gaan weer oefenen met het wie-deel. Weten jullie nog? Je hebt geleerd dat bij een werkwoord een wie-deel hoort. Werkwoorden zijn bijvoorbeeld: lopen, fietsen, eten....en???

In elke zin staat een werkwoord met een wie-deel. Het wie-deel vertelt wie iets doet.
Je vindt het wie-deel door te vragen: wie....?
Juf gaat naar school.
Wie gaat naar school?
Juf!
Juf is dus het wie-deel. Gaat is een werkwoord.

Nog een voorbeeld:
De meester eet graag taart.
Wie eet  graag taart?
Meester!
Meester is het wie-deel. Eet is een werkwoord.

Spelling

Luister naar en maak het woordendictee.

Maak een foto of neem maandag of dinsdag mee naar school.

Vrijdag 22 mei
Rekenen
Ben je klaar met oefensoftware B2?  Het maken van de schaduwtoets B3? Ga dan pas oefenen in de Oefensoftware van WIG B3

Taal
Op Quizlet staan weer nieuwe lijsten klaar of oefen in thema 6, week 2, les 6 de themawoorden.

https://quizlet.com/_8ewi34?x=1qqt&i=2pveba.
Lees vooraf eerst het verhaal over de speurtocht in thema 6, week 2 les 6a. Het ankerverhaal.

Heb je tijd over dan kun je vandaag je achterstallige werk afmaken. Controleer eventueel via de blog of je alles hebt gemaakt!

Spelling
Er staat weer een nieuwe lijst klaar met woorden die eindigen op een d maar je hoort een t. Weet je de regel nog? Bijvoorbeeld: mond, klinkt als een t maar wanneer ik er monden van maak dan hoor ik duidelijk een d, dus dan schrijf ik ook een d! Jij weet er vast nog meer te noemen!

Een flink aantal kinderen heeft de lijsten met tje/pje/je nog niet gemaakt. Deze lijsten staan nog open en moeten nog gemaakt worden.

Heb je tijd over dan kun je vandaag je achterstallige werk afmaken. Controleer eventueel via de blog of je alles hebt gemaakt!

Vandaag, vrijdag gaan wij kijken of het is gelukt met het maken van jullie huiswerk.

Veel succes en rust het weekend ook lekker uit. Ga leuke dingen doen, en wie weet van de zon genieten!

Huiswerk dinsdag 19 mei

Hallo allemaal,

Hierbij het rooster voor dinsdag 19 mei.


Rekenen:
Team B maakt de schaduwtoets B2 op school.
Team A werkt verder in de oefensoftware B2 thuis.

Taal:
Thema 6, week 2 les 7 maken.
Je leert wat enkelvoud en meervoud is. Je leert zelfstandige naamwoorden in het meervoud zetten.

Dit moet je weten:
Enkelvoud is 1.
Dus 1 boek
Meervoud is meer dan 1.
dus 2 boeken. Er komt en achter boek.
Enkelvoud: 1 appel
Meervoud: 2 appels. Er komt een s achter appel

Weet je nog wat zelfstandig naamwoorden zijn? Juist! Woorden van mensen, dieren en dingen. Je kan er altijd: de, het of een voor zetten. Dus bijvoorbeeld: de juf, dan is juf een zelfstandig naamwoord, net zoals bijvoorbeeld: leerling, auto, school, vakantie enzovoort. Ik kan er de, het of een voor zetten.

Maak ik van het zelfstandig naamwoord meervoud, dus worden het er meer dan 1 dan zet ik achter het woord een en of een s.
Bijvoorbeeld:
regels
lepels
kikkers

stoelen
boeken
bloemen
geiten

Nu mag jij. Kijk eens rond en zeg wat je ziet hardop. Maak er nu meervoud van.

Ik zag dat de link naar de Quizlet niet goed werkt. Hopelijk werkt het nu wel! Anders mag je de themawoorden altijd oefenen in Basispoort.

https://quizlet.com/_8ejjr0?x=1jqt&i=2pveba Ben je klaar? Maak dan de les van gisteren af. Wij zien dat een aantal leerlingen thema 6, week 1, les 4 niet heeft afgemaakt.  Spelling: Thema 6, week 3, les 11
Team B maakt het dictee op school (les 11)
Team B maakt een dictee van thema 6, week 3  les 9 en maakt eventueel les 10 af. (de les van gisteren). Heb je hier vragen over of vond je het een moeilijke les dan vraag je dit vandaag aan juf Vivian.

Team A maakt les les 10 eventueel thuis af..
Ben je klaar ga dan oefenen in Bloon.

Lieve schatten, let op: de juffen houden een schema bij van alle lessen die jullie moeten maken. Heb je aan het einde van deze week de lessen niet af dan moet je de lessen in het weekend af maken. Wij sturen je papa en mama een berichtjev zodat zij eventueel kunnen helpen.. Lukt het niet om deze lessen te maken stuur juf Vivian of juf Linda een berichtje.

Succes!

Toets voor maandag

Hallo allemaal,

Morgen staat er een rekentoets B2 op het programma, hierover het volgende:

Ik heb de schaduwtoets mee naar huis genomen om na te kijken. Tot mijn verbazing hebben maar 8 leerlingen de schaduwtoet gemaakt, waarvan er maar 5 leerlingen  de toets helemaal hebben afgemaakt!! 😲😲

Het heeft dan ook geen zin om een rekentoets af te nemen.

Voor morgen, maandag 18 mei hebben wij daarom een andere planning met betrekking tot rekenen:
Team A maakt de schaduwtoets morgen op school af.
Team B gaat oefenen in de oefensoftware B2. Maak al je taken af.

Wij kijken de lessen na. Mocht het om de een of andere reden niet mogelijk zijn om de lessen te maken dan neem je contact op met juf Vivian of juf Linda.

Planning voor dinsdag 19 mei 
Team A gaat oefenen in de oefensoftware B2. Maak al je taken af.
Team B maakt de schaduwtoets B2 op school.

Een aantal leerlingen waarvan wij zien dat zij hard werken en nog wat extra hulp nodig hebben krijgen een uitnodiging om op woensdag te komen om bij juf Linda en juf Esther extra te oefenen met rekenen en taal.

Naar aanleiding van de resultaten die wij zien op maandag en dinsdag neemt Juf Vivian contact op met de ouders van deze leerlingen om hen uit te nodigen.

Voor nu nog een fijne zondag🌞🌞

Huiswerk maandag 18 mei

Hallo allemaal,

Voor het weekend gaan jullie oefenen op basispoort in de map Blok B2 week 4.

Op maandag gaan jullie de volgende lessen maken:

Rekenen:
Weer een toets maar nu Blok 2.
Kinderen van Team B maken de toets thuis
Kinderen van Team A maken de toets op school
Het is nog niet zeker of jullie de toets digitaal of papier gaan maken. Dit horen jullie zo snel mogelijk.

Taal:
Thema 6, week 1, les 4
Je leert dat bij een werkwoord een wie-deel hoort.

In elke zin staat een werkwoord met een wie-deel. Het wie-deel vertelt wie iets doet. Je vindt het wie-deel door te vragen: wie...?
Bijvoorbeeld: wie schrijft er op het bord? de juf schrijft op het bord. De juf is dus het wie deel van de zin. Want in het wie-deel staat wie iets doet of uitvoert. Het wie deel hoort bij het werkwoord. In deze zin is het werkwoord schrijft. Wat zijn ook alweer werkwoorden? Juist! Schrijven, lopen, springen, eten,  spelen en...?
Oefen de themawoorden in Quizlet of op basispoort bij thema 6, week 1. Lees ook het verhaal "kijk eens naar het vogeltje" https://quizlet.com/join/UZY4X7JD

Spelling:
Thema 6, les 9 en 10.
Je leert hoe je woorden schrijft met een d aan het eind die klinkt als t.
Bijvoorbeeld: hond. Je hoort  een t. Maak nu het woord langer! Honden. Wat hoor je nu? een d. dus je schrijft een d.
Pas de verlengingsregel toe wanneer je niet weet hoe je een woord aan het eind schrijft.
Bijvoorbeeld: paard, je hoort hier ook een t maar je schrijft een d.
Wij gaan het woorden verlengen naar paarden. Nu hoor je duidelijk een d.

Wij gaan ook weer oefenen met verkleinwoorden, zoals: huisje en paaltje. Je hoort /ju/ en /tju/ maar je schrijft je en tje. Zeg de woorden langzaam hardop: huisje en paaltje en kijk hoe je het schrijft.
Er staat weer een bloonlijst klaar met verkleinwoorden.

Team B maakt het dictee dinsdag 19 mei
en jullie maken les 10 op de computer.
Team A maakt het dictee en les 10 op school.

Voor nu wens ik jullie allemaal een fijn weekend!

Huiswerk vrijdag 15 mei

Hallo allemaal,

Vandaag is Team A weer begonnen met naar school gaan! Wat leuk om jullie weer allemaal te zien!

Het rooster voor morgen ziet er zo uit:

Rekenen:
Morgen gaan jullie allemaal de toets maken van Blok 1.
Ik zie dat alleen Aaliyah en Emily de toets hebben gemaakt. Goed gedaan meiden! De rest van de klas maakt morgen de toets.
Team B maakt de toets op school.
Team A maakt de toets thuis.
Op school maken wij de toets digitaal en wij willen dat jullie deze toets thuis ook digitaal gaan maken. Twijfel je of je de goede toets voor je hebt, kijk dan even naar dit voorbeeld: voorbeeld toets

Taal
Thema 6, week 1, les 2
Je leert hoe je een zin langer maakt met een wanneer - deel.

Het wanneer-deel vertelt wanneer iets gebeurt. Je vindt het wanneer-deel door te vragen: wanneer..?
"Tring" klinkt het als Lotje naar binnen gaat. Meteen komt de fotograaf op haar af."
Wanneer komt de fotograaf?
Hij komt meteen!

Dus als je het wanneer deel wilt vinden in de zin dan vraag je: wanneer?
Bedenk nu zelf een wanneer vraag. Bijvoorbeeld: wanneer ga jij naar school? Ik ga morgen naar school.
Nu ga jij oefenen!

Spelling
Thema 6, week 1, les 1. Je leert hoe je woorden schrijft met cht. Je hoort gt maar schrijft cht.
Lieve kinderen, wij hebben nog niet alle dictees teruggekregen. Graag naar juf Vivian of juf Linda sturen. Dank je wel!

Onderstaande uitleg heb ik eergisteren op de blog gezet. Vind jij het nog lastig. Lees dan de tekst nog een keer aandachtig door voordat je begint met de les en oefen in Bloon.
Jullie lessen kijken wij na. Maak je teveel fouten dan gaan wij nog eens extra uitleg geven.

Zeg hardop: recht, dicht, bocht en lucht. Wat valt je op?
Na een korte klank schrijf je cht: icht, echt, acht, ocht en ucht.
Maar.....behalve bij de volgende 3 werkwoorden: liggen, leggen en zeggen.
Kijk maar: hij ligt, zij legt, zij zegt.

Team B komt morgen naar school en krijgen bovenstaande lessen.
Team A gaat thuis zelf aan het werk. Heb je vragen laat het ons dan weten?!

Huiswerk donderdag 14 mei

Hallo allemaal!

Vandaag hebben wij op school besproken dat de juffen en meesters minder tijd gaan besteden aan de blog.
Waarom is dat?
Omdat het ons tijd kost om jullie op school les te geven en ook nog extra alle lessen uit te werken in het blog.
 De lessen op school zijn belangrijk en daar moeten wij tijd in steken. Langzaam aan gaat het gewone leven weer door. Dat is fijn!

Wij blijven natuurlijk wel het huiswerk via het blog doorgeven. Uiteraard blijven wij voor jullie ook bereikbaar!


Wat staat er voor morgen, donderdag 14 mei op het programma?
Morgen zijn juf Vivian en Linda samen.
En zien wij graag groep A om 8.30 uur in de klas.
Dat zijn:
Javed, Zacky, Jaylen, Cagdas, Andre, Joanna, Rayan, Kayley en Beyza.

Wij beginnen de dag met praten en weer een beetje wennen aan elkaar.
Dan gaan wij knutselen en tekenen. Leuk!

Dan  gaan aan het werk. Onderstaande lessen krijgen de kinderen van Team A in de klas. Team B maakt thuis dezelfde opdrachten.
Aan het einde van de dag kijken wij hoe jij de opdrachten hebt gemaakt.

Rekenen:
Wij gaan werken in Blok 2, Week 3, Les 3. Wij gaan weer oefenen met klokkijken en plattegronden bekijken.

Taal:
Thema 5, week 4, les 17. Je gaat verder oefenen met hoe je een lange zin korter maakt.

Spelling:
Thema 6, Week 1, les 2.
Vonden jullie het dictee lastig?
Wij gaan verder met oefenen met de woorden die eindigen op cht.

Ben je klaar met al je werk? Ga dan nog oefenen met taal. Vrijdag krijgen jullie een toets. Het gaat over de themawoorden van thema 5. (hoef je niet letterlijk uit je hoofd te leren). Hoe maak ik een lange zin korter? Wat is een vraagzin en vertelzin? Wat is beleefd en onbeleefd. En in welke zin staat een maar-deel? Als het goed is hebben jullie deze opdrachten vorige week al geoefend.

Groep A tot morgen!!
Groep B tot vrijdag!!

Rooster voor woensdag 13 mei

Hallo allemaal!

Team B heeft vandaag de aftrap gegeven! Vandaag weer voor het eerst naar school. Hoe is het gegaan? Was het een beetje wennen? Of viel dat wel mee?

Ik ben heel erg nieuwsgierig naar jullie verhalen a.s. donderdag. Maar eerst huiswerk maken.

Voor Spelling beginnen wij met thema 6. Jullie gaan beginnen met  het leren hoe je woorden met cht schrijft, zoals: nacht, dicht, vlucht, echt. Je hoort een gt maar je schrijft cht. 
In Bloon zet ik een lijst klaar waarmee je kan oefenen. Ga eerst oefenen voordat je het dictee maakt!

Zeg hardop: recht, dicht, bocht en lucht. Wat valt je op?
Na een korte klank schrijf je cht: icht, echt, acht, ocht en ucht.
Maar.....behalve bij de volgende 3 werkwoorden: liggen, leggen en zeggen.
Kijk maar: hij ligt, zij legt, zij zegt. 

Oefen op Bloon en maak dan het dictee. Maak een foto en stuur het naar juf Vivian of naar mij.

Misschien heb je nog vragen over de les dan ben ik morgen bereikbaar via Teams 12.00 en 13.00 uur.

Vandaag juf Linda bereikbaar tot 17.00 uur                                                                     datum: woensdag 13-05-2020
	Vak	Opdrachten die je moet maken.	Aantal min	Gemaakt?	Hoelang bezig geweest	Wat gaan we leren? Had je vragen? Schrijf ze hier op.	ã	O
	rekenen	Blok 2, week 3, les 2.				Optellen en aftrekken over het tiental. Vermenigvuldigen, de tafels van 2,3, 4 en 5.
	spelling	Dictee				Lees de instructie op de blog en luister naar de Mp4 film.
	taal	Thema 5, week 4, les 16				Hoe maak je een zin langer? Met een waar-deel.
	peiltaak/weektaak					Maak de peiltaken tot en met week 3. Let op: soms staan er nog extra taken voor je klaar. Deze taken staan onderaan de peiltaken.
	bloon					Verder oefenen in de Bloonlijsten woorden die eindigen op cht en eventueel woorden die eindigen op eeuw, ieuw, uw, aai en ooi.
	squla					Eventueel oefenen van tafels: 1,2, 3, 4, 5 en 10
	TEAMS					Ik zit klaar voor eventueel uitleg en vragen via Teams tussen 12.00 – 13.00 uur.

Rooster voor alle leerlingen en voor morgen Team B om 8.30 op school verzamelen!

Hallo allemaal,

Morgen verwachten wij Team B op school. Juf Vivian is er klaar voor!
Team A werkt thuis ook gewoon door. Jullie kunnen tussen 14.30 en 15.30 met juf Vivian in Teams de lessen bespreken of eventueel andere vragen stellen.

Voor rekenen gaan jullie allemaal de schaduwtoets maken, Hier krijgen jullie geen cijfer voor, wij willen alleen zien waar wij eventueel nog bij kunnen helpen.

Voor de leerlingen die thuis zijn dan is dit de link naar de toets: Schaduwtoets B2

Wanneer jullie deze link niet kunnen openen in de blog controleer dan email of ClassDojo. Voor de zekerheid stuur ik daar ook nog het linkje heen.

Ik wens Team B morgen een fijne dag toe! Jullie gaan met elkaar en met de juf praten, knutselen en tekenen. Ook gaan jullie weer fijn buiten spelen en dan natuurlijk ook nog een beetje werken.
Woensdag is er geen school, maar donderdag zie ik jullie weer!

Een digitale knuffel!

Vandaag is juf Vivian op school met Team B: Aysimaliya, Erdem, Aaliyah, Zeynep, Eymen, Luana, Q-Jwuendeley, Amira, Emily en Meryem. datum: dinsdag 12-05-2020
+	Vak	Opdrachten die je moet maken.	Aantal minuten	Gemaakt?	Hoelang bezig geweest	Hoe ging het? Had je vragen? Schrijf ze hier op.	ã	O
	Praten met elkaar	Dit is een programma voor Team B
	Knutselen en tekenen met elkaar	Dit is een programma voor team B
	rekenen	Schaduwtoets 2b Team A: in de blog plaats ik een linkje.
	Naar buiten	Dit is een programma voor team B Met meester Tommy en meester Peet naar buiten. 11.30 – 11.55
	Lunch	12.00 – 12.30 lunch
	Spelling	Oefenen op Bloon
	taal	thema 5, week 1 les 2. In je taalboek bladzijde 10 en 11 of basispoort in de map verwerken. thema 5, week 1, les 4. In je boek bladzijde 12 en 13 of basispoort in de map verwerken. . thema 5 week 2, les 7. In je boek bladzijde 18 en 19 of basispoort map verwerken. thema 5, week 2, les 9. In je boek bladzijde 20 en 21 of basispoort map verwerken.
	Naar huis	14.00 uur Team B gaat naar huis
	Bereikbaar	14.30 – 15.30 is juf Vivian bereikbaar via Teams.